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人材教育の株式会社総合教育研究所

組織心理学とは(7)

−個人を活かす組織−

 今号のテーマは、「個人を活かす」です。
「個人を活かす」上で前提となる視点は、「個人が何に基づいて行動するのか」が、人によって異なるという認識です。従って、組織として個人を活かしていく際には、個人の特徴を十分理解することが必要です。
その前提として忘れてはならないこと、それは、「相手への関心」です。もし、経営者の社員に対する関心、部門間同士の関心、社員相互の関心が低いとするなら、「個人を活かす組織」の実現は“?”となるでしょう。
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| 組織心理学とは! | 15:43 | comments(0) | trackbacks(0)

組織心理学とは(6)

−人材から人財へ−

 最近、最も大切な経営資源として、「人財」という言葉が使われるケースが増えてきたようです。新卒で採用した時点では、新入社員の業務能力も問題解決能力も未開発ですから「人材」と言われて当然ですが、いつまでも、社員のことを「人材」と表現するのではなく、「人財」に育てることが組織としての最も重要な経営テーマであることを強く提言したいと思います。
“人材から人財へ”という今号のテーマは、“一律型社内研修”に対するパラダイム転換のおすすめでもあります。
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| 組織心理学とは! | 15:41 | comments(0) | trackbacks(0)

組織心理学とは(5)

−サーバント・リーダーシップ−

前号で触れられなかったもう一つのリーダーシップ論である「サーバント・リーダーシップ」について取り上げることにいたします。
サーバント・リーダーシップという概念は、元AT&T(米国の通信会社)マネジメントセンター所長のロバート・グリーンリーフ氏により、1977年に初めて提唱されました。敬虔なクリスチャンでもあった彼が、「キリストが弟子たちの足を洗った」という逸話に感銘を受けて発想されたと言われています。
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| 組織心理学とは! | 15:37 | comments(1) | trackbacks(0)

組織心理学とは(4)

−カルバートン小学校の奇跡−

2002年に放映されたNHKスペシャル「授業崩壊からの脱出〜シャロン校長の学校改革〜」をご覧になったでしょうか。いかに、「卓越したリーダーシップ」の存在が、奇跡を起こすのかを見ることができます。
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| 組織心理学とは! | 15:33 | comments(0) | trackbacks(0)

組織心理学とは(3)

−リーダーシップ論の歴史−

「リーダーシップ」は、ビジネスに関わる私たちにとって、誰もが大きな関心を持っているテーマでありながら、どうしたらそれを実現できるのか、未だに、答えが曖昧なこともまた事実です。
今号では、リーダーシップ論の簡単な歴史に触れながら、組織改革における“リーダーシップ”の役割とその効果について考えてみましょう。
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| 組織心理学とは! | 15:30 | comments(0) | trackbacks(0)

組織心理学とは(2)

−プロセス・ロスに手を打とう−

前号では、グループの生産性を低下させる原因となるプロセス・ロスの例をご紹介いたしました。今号では、プロセス・ロスを避けるための対策として、実際の職場で、どのような対策をとったらいいのか、その際のポイントとなる以下の4つの側面についてご紹介いたします。

対策機Д瓮鵐弌爾箸隆愀犬鬚弔る
対策供Щ纏の上で使命感を持つ
対策掘Д哀襦璽廚旅柔人数を考える
対策検Д哀襦璽廚旅柔メンバーを考える
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| 組織心理学とは! | 15:28 | comments(0) | trackbacks(0)

組織心理学とは(1)

−プロセス・ロスに気を付けよう−

 今号から、組織心理学を取り上げます。組織心理学とは、『組織における心理学』と読んで字の如くです。「個人の心理」が集団になるとどのような影響力を出し合い変化するのか、また「組織という集団」になった場合、個人の心理は本人とその周囲の仲間との関係や、業績にどのような影響を与えるのか、などといった疑問を追及する学問が組織心理学です。
 目には見えない組織の風土などが集団にもたらす大きな影響力と、それによって大きく変化する個人とその結果としての業績の上下という2つの事実に驚いてしまいます。日々のちょっとした心がけ、言葉の掛け合いなどで、人間の潜在能力は引き出され、組織の風土は変わるのですからビックリです。
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| 組織心理学とは! | 15:26 | comments(0) | trackbacks(0)

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